¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?
Las diversas teorías psicológicas que abordan la problemática del como se aprende son abordadas desde diferentes momentos y en todas se señala lo complejo que es el proceso de aprendizaje, que ni los mismos teóricos se han podido explicar con toda certeza, simplemente nos dan sus enfoques, por eso creo que es complejo observar y medir el proceso.
Considero que el aprendizaje no se puede observar y medir tan fácilmente con un examen escrito o un cuestionario aplicado a los alumnos, si estamos aplicando un modelo educativo propuesto en la RIEMS y nuestros estudiantes deben adquirir los saberes relativos al conocimiento, al hacer, al ser y al convivir, esta preparación permitirá al alumno continuar con sus estudios superiores o realizar la labor productiva.
Los contenidos son un elemento organizador de la práctica educativa, no deben entenderse solo como los conocimientos o temáticas disciplinarias, sino también incluyen los valores, actitudes y procedimientos que forman parte de lo que se aprende.
Para conocer el aprendizaje de nuestros alumnos, debemos observar de manera continua los diversos elementos necesarios para su evaluación, mantener buena comunicación con ellos y un aspecto muy importante son las prácticas intramuros y extramuros, en las que pueda aplicar los conocimientos adquiridos, así como la seguridad en si mismo para realizar las tareas encomendadas.
Margarita, es verdad que ni los teóricos se han podido poner de acuerdo verdad? Ahora, imagínate nosotros para poder acercarnos a los alumnos y estar más en conocimiento de sus problemas, necesida, sentimientos, etc., como vamos a hacerlo, si tenemos hasta 300 jóvenes diariamente, es decir aproximadamente 50 por grupo, está muy difícil y nosotros temos que medir su aprendizaje y lo hacemos a través de un examen escrto, ustedes, cómo evalúan?
ResponderEliminarEsperanza Brau
Margarita, creo que esta propuesta de las clases extramuros, es precisamente una de las actividades que como docentes nos permiten visualizar todo el proceso de aprendizaje en los alumnos; como sabes, cada uno de los estudiantes tiene habilidades particulares, de tal forma que si nosotros aplicaramos una evaluación estandarizada, no nos sería posible observar esas diferencias en ellos.
ResponderEliminar¡Felicidades!